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فلترة بواسطة : مصطلح موضوعي Collection : Seer - Ufal (Universidade Federal De Alagoas)
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Academic Journal

The challenges of teacher education for acting in the context of inclusive school ; Os desafios da formação docente para atuação no contexto da escola inclusiva

Subjects: Inclusive Education; Teacher Education; Elementary School

  • Source: Debates em Educação; v. 13 (2021): Número Especial; 282-297 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2021v13nEsp

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O conceito de leitura na BNCC do ensino fundamental

Subjects: Leitura; Base Nacional Comum Curricular; Ensino Fundamental

  • Source: Leitura; n. 67 (2020): Dossiê Especial "Ensino e Aprendizagem na Perspectiva da Linguística Aplicada"; 55-68 ; 2317-9945 ; 0103-6858

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A AULA DE CAMPO COMO MEIO DE APRENDIZAGEM CARTOGRÁFICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA

Subjects: Ensino Fundamental; Geografia; Cartografia

  • Source: Anais do I Colóquio Internacional de Educação Geográfica e do IV Seminário Ensinar Geografia na Contemporaneidade; v. 1 n. 1 (2018); 519-528 ; 0000-0000

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GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS: OBSERVAÇÃO DO ENSINO E UMA ANALISE DA PERSPECTIVA DO ALUNO E DO PROFESSOR NA CIDADE DE CAICÓ/RN

Subjects: Geografia; Ensino Fundamental; Relação Professor-Aluno

  • Source: Anais do I Colóquio Internacional de Educação Geográfica e do IV Seminário Ensinar Geografia na Contemporaneidade; v. 1 n. 1 (2018); 237-248 ; 0000-0000

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Atividades investigativas desenvolvidas com estudantes de 7° e 9° anos do Ensino Fundamental envolvendo as concepções da Álgebra

Subjects: Investigação Matemática; Ensino Fundamental; concepções algébricas

  • Source: Debates em Educação; v. 10 n. 22 (2018); 35-50 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2018v10n22

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O QUE ENSINAR SOBRE A HISTÓRIA DAS SOCIEDADES INDÍGENAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?

Subjects: Ensino de História; índios do Nordeste; Ensino Fundamental

  • Source: Debates em Educação; v. 9 n. 19 (2017); 107 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2017v9n19

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